EN EXCLUSIVA PARA ENLACE JUDÍO
Al aplicarse la prueba Enlace a los alumnos de primero de secundaria, se detectó que una pregunta en la sección de Geografía tenía contenido tendencioso sobre el Estado de Israel y los judíos.
La Prueba Enlace es un examen que se aplica a los alumnos a escala nacional por la Secretaría de Educación, para determinar el nivel de competencia de los alumnos de primaria, secundaria y Media Superior en México. Permite calificar a los colegios mediante el desempeño de sus alumnos en esta prueba.
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Se procedió a solicitar una cita con el Secretario de Eduación Pública, Alonso Lujambio, quien se mostró sumamente consternado y preocupado por esta situación. Se comprometió a investigar a fondo para determinar en qué parte del proceso estuvo la falla.
Reiteró el aprecio y respeto por la Comunidad Judía, al tiempo que instruyó al titular de la Unidad de Planeación y Evaluación de Políticas Educativas a enviar una carta disculpándose por este incidente.
VER ANÁLISIS DE LOS CONTENIDOS ANTISEMITAS
0 Respuestas
Cual fue la pregunta antisemita? La prueba se llevo acabo también en escuelas de la red?
Quiero saber cuál es la pregunta y cómo supieron de ello? es decir alguien de la comunidad aplicó un examen o le aplicaron el examen? Saludos y Shabbath Shalom
Este es el segundo año consecutivo que sucede algo así. El año pasado, en la misma prueba ENLACE, hubo exactamente una pregunta tendenciosa, insidiosa y atacante en contra de Israel y los judíos. Exactemante igual que en esta ocasión, el año pasado el mismo Secretario Lujambio se disculpó con la Comunidad Judía, externó su “consternación”, y se comprometió a checar que había pasado, “para que no se vuelva a repetir”. ¿Y que pasó??? ¡¡¡VOLVIÓ A OCURRIR!!!
Hagamos ahora una pregunta de opción múltiple, a ver si la incluyen en la prueba Enlace del 2012:
Con todo lo ocurrido en las dos ediciones anteriores de la Prueba Enlace de 1° de Secundaria, y la falta de atención a los reclamos de la Comunidad Judía, el Secretario Lujambio y sus “colaboradores” han demostrado:
a)¿Ineptitud?
b)¿Falta de atención?
c) ¿Gusto de dar atole con el dedo?
d) ¿Mala leche?
e) ¿Antisemitismo velado?
f) ¿Poca vergüenza?
g) ¿O todas las anteriores?
ESPERO SUS RESPUESTAS.
TE RECUERDO MARCOS QUE ESTAS GENTES SON DE EXTREMA DERECHA, FASCISTAS POR DEFINISION.
QUE PODEMOS ESPERAR DE ELLOS?
PUES NADA, PROVIENEN DEL PARTIDO ACCION NAZI…ONAL!!!!!!!!
hay que empezar por aprender ortografía: definición es con C, no con S
G OVIAMENTE
SALUDOS
obviamente se escribe con b y v, no como tú lo escribes
G) Todas las anteriores
¿Cuál es el contenido tendencioso? Ojalá publiquen completa la nota para poder valorar la información. Saludos
asi es comnten la nota completa y hagan enfasis en mencionar cual es el comentario antisemita y antijudio. segun se es el segundo año consecutivo
Pues la nota a mi también me parece inconclusa. Si no sabemos cuál era la pregunta se presta a interpretaciones y la geografía no está sujeta a tal. ¿Tendrá acaso algo que ver con el derecho de los palestinos a una tierra?
La noticia esta incompleta, si el título dice: contenidos antisemitas y anti israelíes, en el texto se debe aclarar la pregunta que se juzga con estos contenidos.
La prueba ENLACE, que se aplica a millones de alumnos de colegios públicos y privados de todo el país, en su versión para Primero de Secundaria, en 2010 y 2011 contiene preguntas (ellos las llaman “reactivos”) descaradamente ante-israelies y antisemitas. Hamas no hubiera podido haber redactado mejor las “preguntas”, para adoctrinar tendenciosamente las mentes de nuestros niños. Juzguen ustedes y OPINEN:
TRANSCRIBO PRIMERO LAS PREGUNTAS DE LA PRUEBA 2010 (UN POCO LARGAS):
Lee la siguiente situación y contesta las preguntas correspondientes.
Para una clase de Español, la maestra pidió a sus alumnos que llevaran dos noticias diferentes sobre el mismo tema para analizarlas en clase utilizando cuatro preguntas, con la finalidad de asumir una postura analìtica respecto a lo que informan los medios de comunicación y entregar su opinión al finalizar la clase. Lee las noticias y contesta las preguntas que planteó la maestra.
Gaza: ONU advierte destrucción masiva de infraestructura
Publicación: Radio Naciones Unidas (Internacional)
Ginebra. 13 de enero de 2009
“Estamos presenciando una destrucción masiva de edificios e infraestructuras que serían necesarias para un futuro Estado palestino”, afirmó hoy el director de Operaciones para Gaza del Organismo de la ONU para los Refugiados Palestinos (OOPS).
En su encuentro diario vía satélite desde el territorio palestino con la prensa acreditada en la sede de la ONU, John Ging mencionó entre los inmuebles destruidos por la ofensiva israelí a una escuela construida por Estados Unidos en 1998 a un costo de 7 millones de dólares. “Era una institución de excelencia de la que los residentes de la Franja se sentían orgullos por la calidad de la educación que allí se ofrecía. Hemos visto la destrucción masiva de otros edificios, como las sedes de los ministerios y de hogares palestinos”, dijo.
Ging declinó comentar si el uso de la fuerza era proporcionado, o si la selección de objetivos por Israel era certera o no.
“No estoy en una posición de emitir juicios, pero sí puedo hablar sobre lo que he presenciado y pienso que el nivel tan masivo de la destrucción debe obligar a todos a percatarnos de la necesidad de que los responsables respondan”, subrayó Ging.
Ataca Israel por aire, mar y tierra; lanza Hamas cuatro cohetes caseros
Afp, Dpa, Reuters y The Independent
Gaza, miércoles 14 de enero. Israel continuó la mañana de este miércoles con sus ataques a objetivos en Gaza que cumplieron 19 días. Violentos combates opusieron el martes a los soldados israelíes los activistas palestinos de Hamas en la franja de Gaza, que sufrió nuevos bombardeos aéreos, incursiones por tierra y disparos desde el mar. El presidente de la Autoridad Nacional Palestina (ANP), Mahmoud Abbas, acusó a Israel de querer “aniquilar” a la población de Gaza, donde han muerto al menos 975 palestinos y 13 israelíes desde el 27 de diciembre, de acuerdo con reportes de ambas partes.
Según el último balance ofrecido por el jefe de los servicios de urgencia en Gaza, Muawiya Hassanein, del total de palestinos fallecidos, al menos 280 eran niños, 97 mujeres y 92 ancianos. Además, hay más de 4 mil 400 heridos. En el otro bando han muerto diez militares, cuatro de ellos por fuego amigo, y tres civiles israelíes.
Unos 70 palestinos perdieron la vida en las últimas horas dentro y en los alrededores de la ciudad de Gaza, así como en otros sectores del territorio controlado por el movimiento islamita Hamas. Por la tarde, la aviación israelí atacó el norte de la franja de Gaza, matando al menos a ocho palestinos, entre ellos tres niños que jugaban en la calle en Jabaliya (norte). Paralelamente, activistas armados combatieron a soldados israelíes en el norte de la franja de Gaza, dijeron testigos.
El subjefe del buró político del Hamas en el exilio en Damasco, Musa Abu Marzuk, dijo el martes que hay una “posibilidad” de que el grupo islamita acepte el plan egipcio de alto el fuego en Gaza, con ciertas modificaciones. El enviado israelí, Amos Gilad, viajará el jueves a El Cairo para negociar este plan.
Según el diario británico The Independent, el primer ministro israelí, Ehud Olmert, se jactó de que él fue quien convenció al presidente estadunidense, George W. Bush, de no votar en favor de la resolución de Naciones Unidas que exigía un cese del fuego en Gaza, lo cual, según el jefe de gobierno, “puso en vergüenza a (la secretaria de Estado estadunidense) Condoleezza Rice, quien lo cocinó (el documento de la resolución).”
En una declaración fuera de serie, Olmert agregó que Bush le confesó que ni siquiera se había enterado de cuál fue la redacción final del documento, aprobado por la ONU la semana pasada y que el gobierno israelí anunció que no iba a acatar, aludiendo al derecho de su Estado de defenderse.
(Adaptación)
47 ¿Cuál de las siguientes opciones presenta una opinión acerca de la primera noticia?
A) Ging declinó comentar si el uso de la fuerza era proporcionado, o si la selección de objetivos por Israel era certera o no.
B) El subjefe del buró político del Hamas en el exilio en Damasco, Musa Abu Marzuk, dijo el martes que hay una “posibilidad” de que el grupo islamita acepte el plan egipcio de alto el fuego en Gaza, con ciertas modificaciones.
C) En una declaración fuera de serie, Olmert agregó que Bush le confesó que ni siquiera se había enterado de cuál fue la redacción final del documento, aprobado por la ONU la semana pasada y que el gobierno israelí anunció que no iba a acatar, aludiendo al derecho de su Estado de defenderse.
D) “Estamos presenciando una destrucción masiva de edificios e infraestructuras que serían necesarias para un futuro Estado palestino”.
48 La información de la primera noticia se obtiene a través
A) del Director de ODPS.
B) de la agencia Reuters.
C) del presidente de la ANP.
D) de la Radio Naciones Unidas (Internacional).
49 ¿En qué lugar se dieron los hechos mencionados en ambas noticias?
A) Gaza.
B) Ginebra.
C) Tel Aviv.
D) Damasco.
50 Aunque ambas noticias propuestas se refieren al ataque de Israel a Palestina, la segunda se distingue de la primera porque no sólo menciona los efectos de la guerra, sino que también señala
A) la destrucción de una escuela construida por Estados Unidos.
B) la actitud de Ehud Olmert respecto al cese del fuego en Gaza.
C) la calidad de escuelas palestinas de la región de la Franja.
D) la enumeración de edificios civiles destruidos hecha por John ging.
AHORA, LA DEL 2011 (MAS CORTA, PERO MUCHO MAS AGRESIVA):
78. El territorio de Palestina estuvo ocupado por una población árabe hasta la constitución del Estado de Israel después de la Segunda Guerra Mundial, lo que originó un conflicto bélico que perdura hasta nuestros días. ¿Cuál de las siguientes es una causa económica de éste conflicto?
A) En 1948, las Naciones Unidas acuerdan dividir el territorio palestino en dos partes, una para los árabes y otra para los judíos, quienes desplazan a los palestinos,
B) El territorio palestino tiene una gran importancia histórica y religiosa para ambos pueblos, por lo que reclaman su legítimo derecho para ocuparlo totalmente.
C) La comunidad judía llevó a cabo prácticas excluyentes y discriminatorias contra los árabes de Palestina después de la fundación del Estado de Israel.
D) Israel utiliza su supremacía militar para ejercer el control de las fronteras, las carreteras, el espacio aéreo y el mar territorial.
COMO LA VEN???
SIN DUDA, TENEMOS A UN ANTISEMITA, PROPAGANDISTA, DISTORSIONADOR, VENENOSO Y CORRUPTO ENQUISTADO DENTRO DE LA SEP. HAY QUE EXIGIR AL SECRETARIO LUJAMBIO EL NOMBRE Y APELLIDO DE QUIEN REDACTÓ ESTAS “PREGUNTAS”, Y DEL ESTÚPIDO QUE PERMITIÓ PUBLICARLAS Y APLICARLAS, Y NO DEJAR DE PRESIONAR HASTA QUE LOS DESTITUYAN DE SUS CARGOS. NO DEJEMOS QUE ESTO PASE DE NOCHE COMO UN INCIDENTE MENOR. ES GRAVÍSIMO, Y NUESTRA INDIGNACIÓN Y NUESTRO RECLAMO DEBE REBASAR LAS FRONTERAS DE LO “POLÍTICAMENTE CORRECTO”, Y ALCANZAR A LA OPINIÓN PÚBLICA. ESTE SUCESO PINTA DE CUERPO ENTERO A QUIENES PUDIERON EVITARLO, Y NO LO HICIERON, POR NEGLIGENTES.
Nos preguntan qué tipo de contenido antisemita contiene la prueba.
El año pasado, la Prueba Enlace, aplicada a 2º de secundaria, tenía algunas preguntas tendenciosas que inducían al alumno a ver a Israel como una potencia bélica y despiadada que aprovecha su “potencial armamentista” de manera desproporcionada contra sus víctimas, descritas como “activistas palestinos”.
Como ejemplo, este texto
(publicado en la página web de dicha Prueba), con el siguiente fragmento :
“Ataca Israel por aire, mar y tierra; lanza Hamas cuatro cohetes caseros
Afp, Dpa, Reuters y The Independent
Gaza, miércoles 14 de enero. Israel continuó la mañana de este miércoles con sus ataques a objetivos en Gaza que cumplieron 19 días. Violentos combates opusieron el martes a los soldados israelíes los activistas palestinos de Hamas en la franja de Gaza, que sufrió nuevos bombardeos aéreos, incursiones por tierra y disparos desde el mar. El presidente de la Autoridad Nacional Palestina (ANP), Mahmoud Abbas, acusó a Israel de querer ―aniquilar a la población de Gaza, donde han muerto al menos 975 palestinos y 13 israelíes desde el 27 de diciembre, de acuerdo con reportes de ambas partes.
Según el último balance ofrecido por el jefe de los servicios de urgencia en Gaza, Muawiya Hassanein, del total de palestinos fallecidos, al menos 280 eran niños, 97 mujeres y 92 ancianos”.
Nuestro análisis revela un texto tendencioso por varias razones:
1. La formulación del título: habla de un ataque masivo de un ejército (sobre tres frentes) por un lado contra “cuatro cohetes caseros” por el otro, una forma maliciosa de describir los hechos, pues hace caso omiso de varios detalles referentes al conflicto:
• Las causas del mismo, a saber los constantes ataques de Hamas a las poblaciones fronterizas de Israel.
• El hecho de que Hamas, que gobierna Gaza, es una entidad terrorista, compuesta de uniformados, cuyos miembros son aquí descritos, erróneamente, como “activistas”.
• El moderno arsenal reunido por Hamas y utilizado en la contienda.
2. Se habla de una supuesta voluntad israelí de “aniquilar” a la población civil de Gaza.
3. La mención de niños, mujeres y ancianos asesinados lleva a pensar que la meta de Israel, lejos de ser defensiva, es de asesinar a civiles inocentes.
Un texto tendencioso no es digno de nuestra entidad educativa, encargada de de moldear a mentes jóvenes. Por otra parte, la prueba se realiza a nivel nacional, lo que significa que las ideas expresadas en ella influenciarán a millones de adolescentes mexicanos en etapa formativa, llevándolos a elaborar un concepto erróneo del Estado de Israel, el cual puede llevar a una seria desinformación acerca del Pueblo judío lo que, a su vez, puede desembocar en antisemitismo.
Por otra parte, la Prueba se lleva a cabo en estados de la República donde los judíos son poco -o no- representados, lo que conduce a una caracterización errónea de los mismos.
Buen análisis, pero debieras hacer también el análisis de la “pregunta” de la prueba de este año.
Totalmente intolerable, no basta con disculpas hipocritas y darnos atole con el dedo, por otro lado no son los unicos promotores del antisemitismo y antisionismo en el pais, si alguien se ha dado una vuelta por paseo de la reforma a la exhibicion de los paises organizada por el gobierno del distrito federal encontrara un stand de un pais que aun no existe llamado “Palestina” el cual esta aislado de los demas y es del doble de tamano que los demas, tambien habria que pedir una explicacion, o sera que el Gobierno del D.F. ya reparte o reconoce paises a su discrecion?
ES UNA VERGUENZA,, HE PRESUMIDO HASTA EL CANSANCIO EN ISRAEL EL NO ANTIJUDAISMO EN MEXICO, Y AHORA RESULTA ESTO,, ES IMPORTANTE LLEGAR HASTA LAS ULTIMAS CONSECUENCIAS, OJALA Y PUDIERAN INFORMAR QUE PASO CON ESTE ASUNTO,,
A la Inquisición, que tampoc tenpia nada de santa, tampoco le gustaba que la tierra girara alrededor del sol y sin embargo…se mueve
Mexico dia a dia mas lejos de la comunidad Judia.
Todas las opiniones vertidas son más que validas, pero el trabajo debe hacerse en equipo y de eso hay mucho por hacer en cuanto a la mala información. Desde hace años no sólo en México se viene elevando el antisemitismo en América Latina. Ayer por ejemplo, frente al stand de Israel en Reforma (Feria de las Naciones Unidas), se inició una protesta con pancartas evocando el derecho de un Estado Palestino, y la policía tardó en llegar, tuvo que ir por ellos el personal del Instituto Cultural México Israel. Así mismo el viernes por la noche después de la cena de Shabat en el templo de Acapulco 70, un grupo de 5 personas de la comunidad se quedaron conversando a la entrada del estacionamiento y del edificio de junto del 6º piso, les aventaron un líquido y se burlaron de ellos.
¿Qué está pasando? ¿Cómo vamos a aprender a defender los derechos que tenemos como ciudadanos? La única manera es previniendo y planeando estrategias hacia el futuro. Haciendo que los jóvenes judíos de México despierten a la realidad y comprendan que no todo es como creen que es y reaccionen madurando socialmente, comprometiéndose a prepararse para poder contestar inteligentemente a cualquier agresión y no olviden que hay muchos Méxicos después de Polanco en nuestra ciudad y deben saber cómo moverse y confrontarlos.
Saludos, D.I.
Como mexicano me siento profundamente apenado por el hecho de que este tipo de episodios se estén dando en mi país. Debo decir también que aún y cuando en un momento dado pudiera decirse que los textos noticiosos que aparecieron en la prueba enlace no fueron redactadas por la secretaria de educación o alguna entidad gubernamental sino que son citas de algún medio informativo, lo cierto es que dicha prueba no debería ser el lugar en donde se ventilen dichos eventos pues ciertamente su inclusión y la manera en que se trata el asunto, parece tener el propósito de moldear la mente de los educandos generando aversión hacia la comunidad judía, y simpatía por el pueblo palestino. Considero que ante este tipo de eventos corresponde a la comunidad judía en México actuar con prontitud y puntualidad.
Primero; Ante los responsables de todo acto discriminatorio o que busque desinformar sobre lo que es la comunidad judía, y…
Segundo; Sugiero que la comunidad judía debe buscar un mayor acercamiento de frente a la sociedad mexicana en donde, y mediante el cual, podamos entendernos como parte de una misma comunidad, donde la diversidad de pensamiento religioso es perfectamente posible. (el sistema laico que tanto sufrimiento costo instaurar en México corre peligro) Véase el magnífico ejemplo que representa al respecto el programa radiofónico ‘el aleph’ que se transmite por radio red el cual a lo largo de ya un buen número de años ha logrado cosechar un buen numero de amigos para la comunidad judía en este país.
Finalmente no debe dejarse de lado el hecho de que el actual gobierno está en algunos de sus sectores claramente inclinado hacia una derecha extremista apoyada por la iglesia católica que cada vez mas está haciendo notar su peso en distintos ámbitos de la vida nacional, otro ejemplo de claro adoctrinamiento extremista son los programas de televisión que se transmiten todos los domingos en los canales 34 y 40 en donde el conductor Roberto O’Farril (quien pertenece a la orden de los caballeros de Malta) no pierde nunca una oportunidad para desacreditar y denostar a las comunidades religiosas que no se encuentran sujetas al catolicismo romano (entiéndase que no hablo del cristianismo).
En lo que a mí respecta reciban mi mas afectuosa solidaridad.
¿Que es lo que tenemos aquí? ¿La realidad objetiva o distorsionada por intereses sionistas mal fundamentados? Tanto la derecha PANazi como su Sionismo ultraortodoxo están equivocados. El primero, por colocar preguntas “antisemitas”. Ustedes, por querer fundamentar religiosamente la existencia de su Estado, oponiéndose al legítimo derecho de los palestinos a defender su territorio. Conclusión: La religión, en todas sus formas, es el opio del pueblo.