SILVIA SCHNESSEL PARA AGENCIA DE NOTICIAS ENLACE JUDÍO MÉXICO – Maestros judíos, y otros, se quejaron la semana pasada de materiales de enseñanza sesgados a la Junta de Diputados de Judíos británicos, que a su vez alertó al gobierno.
LONDRES – La comunidad judía británica desafió un programa educativo que busca ilustrar las dificultades experimentadas por los escolares palestinos que suscitaron reclamaciones por unilateral y partidista.
La Unión Nacional de Profesores, el mayor sindicato de maestros de Gran Bretaña, desarrolló una serie de cinco capítulos llamada “Más allá del muro”, junto con Edukid, una organización educativa, para “ilustrar las luchas diarias que sufren los niños palestinos en su intento de recibir educación”. Los niños, dijo el sindicato, “están viviendo bajo la ocupación militar”.
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Maestros judíos, junto con otros, se quejaron del sesgo de los materiales de enseñanza a la Junta de Diputados de Judíos británicos, que a su vez alertó al gobierno, informaron Jewish Chronicle y Jewish News.
La secretaria general del sindicato de profesores, Christine Blower, dijo que la iniciativa se inspiró en una visita que hizo con el sindicato a los territorios palestinos en 2013. Una vez allí, los miembros de la delegación supuestamente, “experimentaron la dignidad y la resistencia de los profesores y los jóvenes palestinos”.
En el pasado el sindicato de maestros llamó al boicot de los productos israelíes.
Las escuelas británicas que incorporen el programa tendrán “enlaces aprobados” a escuelas y profesores palestinos, así como opciones para visitarlos.
Al explicar la razón de ser del proyecto, Blower dijo que vinculando las clases en el Reino Unido y los territorios palestinos”, espera que se puedan construir las relaciones, y como resultado pueda crecer la comprensión y se desafíen los estereotipos y se encuentren y celebren similitudes culturales”.
Edukid dejó claro que pretende permanecer neutral en el conflicto. Sin embargo, los críticos del material educativo señalaron que no hay niños israelíes perfilados en el programa, que pretende enseñar las dificultades que encuentran los niños cuya educación está limitada por luchas políticas, a pesar de que miles de ellos estudian bajo el fuego de los ataques con cohetes desde Gaza.
Chris Turner, jefe ejecutivo de Edukid, afirmó que la organización trató de obtener la perspectiva israelí, y habló con dos organizaciones en Israel sobre los perfiles de los niños, pero añadió que “se negaron a trabajar con nosotros cuando se enteraron de que también habíamos perfilado a niños palestinos”.
Negándose a nombrar a una u otra organización, porque “todavía mantenía la esperanza de persuadirlos”, añadió, “Intentamos ser lo más neutrales posible, y no queremos tomar partido. Estamos tratando de romper estereotipos”.
Un portavoz del Consejo de Diputados, dijo el jueves que a la organización le preocupa que la literatura presente una “visión unilateral y partidista de la situación política.”
El portavoz añadió que el consejo había planteado la cuestión a un nivel superior ante el Ministerio de Educación”, que comparte nuestras preocupaciones”. También había solicitado una reunión con el sindicato de maestros para discutir el asunto.
Un portavoz del sindicato dijo que trabajó en colaboración con muchas organizaciones, incluyendo la Fundación Educativa del Holocausto, para producir materiales para las escuelas.
“Tenemos un historial muy sólido en la producción de material bien considerado que se ocupa de cuestiones difíciles, incluidos el antisemitismo y la islamofobia, la enseñanza en torno a temas de Medio Oriente y recientemente el programa Prevenir [anti-extremismo]”.
Mientras tanto, el Ministerio de Educación dijo que la ley era “muy clara y que todos los debates políticos en las escuelas debe ser imparciales y equilibrados”.
Los maestros, añaden, “sólo deben utilizar materiales de enseñanza que son adecuados para sus hijos y en los que confían para decidir los recursos a utilizar en sus clases”.
Fuente: Jerry Lewis / The Jerusalem Post
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