Enlace Judío México e Israel – Ahí te va una lista de cosas que se me ocurren pueden ser interesantes de travesuras o actividades que puedes hacer con tus hijos y nietos…

a) Arremedar todo lo que dice el otro.

b) Hacer concurso de decir verdadero o falso a frases tipo: “2 más 2 igual a cinco”, “las zanahorias son un tipo de animal”, “los elefantes son animales enormes”, “la capital de Francia es Katmandu”, “Trump fue el mejor presidente de Nigeria”.

c) Hacer concurso de quien inventa la travesura más divertida. Por ejemplo: poner el azúcar en la sal y viceversa, con pintura fresca pintar la orilla de una moneda y deslizarla desde tu frente hasta la boca pasando por la nariz, unir con cinta adhesiva o engrudo muchos trozos de papel usado, dibujar una cara gigante y colgarla en la entrada de la casa para sacarle una sonrisa a todo el que pase, describir un viaje a un país imaginario, con un globo, periódico y engrudo hacer una piñata.

d) Leer un libro de atrás para adelante.

e) Darles palabras tipo: papalote, dinosaurio, alcancía, vestido, estrella, buganvilia, álbum… para que hagan una historia con ellas. Luego ponerse disfraces y actuar la historia.

f) Organizar un campamento para dormir en el jardín o terraza o en la sala o en la cocina… en un lugar fuera del que acostumbran.

g) Preparar galletas de formas raras y armar cuentos acerca de cada una… puede ser que cada una sea un personaje.

h) Jugar a decir sinónimos de palabras tales como: travieso, divertido, juguetón, innovador, creativo, nuevo, diferente.

i) Jugar a decir antónimos de palabras tipo: feo, duro, serio, limpio, flojo, aburrido.

j) Juntar papel, cartulina, papel, palitos, hilo, botones, pasto, piedritas y decorar una caja, pedazo de cartón, un dibujo, forrar una olla, plato, vaso o sartén.

k) Jugar a los disfraces usando sábanas, toallas, ropa de adultos, rollos vacíos de papel, cartulina, etc.

l) Escribir cartas o hacerles dibujos a las personas que no van a poder ver durante algún tiempo.

m) Hacer un títere con calcetines o con bolsas de papel vacías.

n) Hacer bolitas con pedazos de periódico, mojarlo y aventarlos al techo… a ver cuánto y cuántos aguantan allí arriba.

o) Vaciar agua en un vaso y taparlo con plástico… ofrecerle el vaso a alguien para que lo “beba”.

p) Hacerle un agujero con un clavo y con la ayuda de un martillo a la tapa de una botella de plástico, llenarla de agua. Enseguida amarrarnos la botella al antebrazo con cinta gruesa. Y listo… ¡ya podemos ir a dispararle agua a los amigos!

Disfruten mucho… al final de cada actividad pueden analizar juntos qué aprendieron en términos de risa, empatía, diversión, respeto, desperdicio, reciclado, imaginación, creatividad, innovación, aburrimiento, ideas nuevas, nombres de países…


 

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